為了建設(shè)“高水平的人才培養(yǎng)體系”目標(biāo)，2023年6月6日下午，會(huì)計(jì)教研室全體教師在博學(xué)樓103開(kāi)展了“如何在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中開(kāi)展課程思政”的教研活動(dòng)，會(huì)議由唐亞老師主持。
唐亞老師首先指出實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課與思政課的有機(jī)融合，能有效將德育滲透、貫穿教育和教學(xué)的全過(guò)程，使思想政治理論因?yàn)榻⒃谝欢ǖ膶?zhuān)業(yè)知識(shí)之上，而變得“有意思”“都愛(ài)聽(tīng)”“真相信”。
針對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)，各位老師積極地參加了討論，大家各抒己見(jiàn)，通過(guò)思想的碰撞，歸納出多種觀點(diǎn)。第一，專(zhuān)業(yè)課老師需要通過(guò)深入梳理專(zhuān)業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政資源，凝煉課程思政元素，有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中。第二，探索課政思政教學(xué)模式要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。在教學(xué)中教師要做到提高站位，拓寬視野。在備課時(shí)要兼顧生活實(shí)際，要做好課堂教學(xué)主渠道的貫通，結(jié)合社會(huì)人文，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)本次教研活動(dòng)，老師們受益匪淺，大家表示要不斷的完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論水平。要將育人方式從由外入內(nèi)的說(shuō)教式滲透教育，變成讓學(xué)生從學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)中去領(lǐng)悟，從而內(nèi)化于心、外化于行的感悟式教育。專(zhuān)業(yè)知識(shí)不再僅是一個(gè)人安身立命的技藝，同時(shí)也要承載豐富的社會(huì)責(zé)任和育人使命，回歸教育的本真。
圖：劉俊
文：唐亞
審核：葉繪