為探討通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式改進(jìn)課堂教學(xué)模式，2023年11月7日下午，英語(yǔ)教研室在博學(xué)樓107召開(kāi)英語(yǔ)教研會(huì)，本次會(huì)議由李夢(mèng)妍老師主持。
李老師指出，在教育領(lǐng)域有著多種不同的課堂教學(xué)模式，比如有傳統(tǒng)授課模式、案例教學(xué)模式、互動(dòng)式教學(xué)模式等等。每種模式都旨在提供不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。選擇合適的教學(xué)模式可以幫助提高學(xué)生的參與度、理解力和記憶力，提升他們的學(xué)習(xí)成就。
接下來(lái)各位老師針對(duì)如何通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式改進(jìn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行深入地思考與討論。大家一致認(rèn)為：第一，教育創(chuàng)新及多元化學(xué)習(xí)方式是滿(mǎn)足現(xiàn)代職業(yè)教育需求的重要路徑。教育創(chuàng)新不僅意味著采用新技術(shù)和教學(xué)工具，還包括對(duì)教學(xué)方法和教育體系的革新，以適應(yīng)當(dāng)下不斷變化的學(xué)習(xí)氛圍。第二，只有抓好教育創(chuàng)新，應(yīng)用更靈活、多樣化的學(xué)習(xí)方式，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代職業(yè)教育的需求。
英語(yǔ)教研室老師們今后將會(huì)一起迎接挑戰(zhàn)，積極探索教學(xué)的創(chuàng)新途徑，以提供更富有活力的英語(yǔ)教育，以培養(yǎng)更適應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域需求的學(xué)生。
圖：陳麗
文：李夢(mèng)妍
審核：葉繪