2023年11月21日下午，數(shù)學教研室全體老師在思學樓112召開第12周教研活動，教研活動由馬小雪老師主持，主題是討論如何在高校數(shù)學課堂中融入數(shù)學文化，樹立學生的民族自信心。
首先，馬老師分別從數(shù)學文化的概念、特點等幾個方面闡述何為數(shù)學文化，她認為高校數(shù)學課就是數(shù)學文化的傳播與弘揚。數(shù)學文化不僅是數(shù)學思想觀念的展示，還蘊含著數(shù)學歷史上的名人名事，數(shù)學給人帶來的美的感受。高校數(shù)學教師們應當將數(shù)學的豐富內涵展示給學生，讓學生看到數(shù)學的美的同時領悟數(shù)學的內涵。
其次，教研室各位老師圍繞高校課程思政中融入數(shù)學文化這一主題，展開了充分的討論，提出了許多新的看法與觀點。大家一致認為：一、加強數(shù)學史教育，二、明晰數(shù)學的應用性，拓展學生眼界，三、依據(jù)數(shù)學文化，開展社會主義核心價值觀的教育。
最后，周建蘭老師進行了總結發(fā)言。她指出，數(shù)學文化的作用是巨大的，不僅推動人類社會的進步，還促進人類歷史的發(fā)展。高校開展數(shù)學這門課程的教學，需要讓學生了解數(shù)學歷史和數(shù)學文化，因此，可以在數(shù)學思政課程中融入數(shù)學文化，更好地開展數(shù)學理論知識的教授。
圖：周建蘭
文：馬小雪
審核：葉繪