2023年12月12日下午，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教研室全體老師在思學(xué)樓112展開(kāi)了第15周教研活動(dòng)，教研活動(dòng)由蔡云老師主持，主題是討論如何在應(yīng)用文寫(xiě)作課程中融入課程思政，實(shí)現(xiàn)思政育人。
首先，蔡老師分別從應(yīng)用文寫(xiě)作課程思政的育人理念的思路、創(chuàng)新點(diǎn)、優(yōu)秀案例等幾個(gè)方面闡述如何進(jìn)行應(yīng)用文寫(xiě)作課程思政的融合。她認(rèn)為顯性思政元素與隱性思政元素相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“德才兼?zhèn)?，以德為先”，把思想政治發(fā)展規(guī)劃放在首要位置，從學(xué)生的作業(yè)中體現(xiàn)育人效果。
其次，教研室各位老師圍繞高校課程思政中應(yīng)用文寫(xiě)作文化滲透這一主題，展開(kāi)了充分的討論，提出了許多新的看法與觀點(diǎn)。大家一致認(rèn)為：一、完成課上寫(xiě)作知識(shí)學(xué)習(xí)，開(kāi)展課下寫(xiě)作訓(xùn)練。二、翻轉(zhuǎn)教學(xué)融入課程思政，寫(xiě)作技能與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合。三、顯性思政元素與隱性思政元素相結(jié)合。
最后，周建蘭老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她指出，第一，要提升教師自身的思想政治素養(yǎng)和教學(xué)能力。第二，要處理好知識(shí)、能力、素養(yǎng)三者的關(guān)系。第三，要完善應(yīng)用寫(xiě)作課程的考核方式。
圖：趙姍姍
文：蔡云
審核：葉繪