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      數(shù)學教研室開展關(guān)于微積分在實踐中應(yīng)用的研討會

      發(fā)布者:葉繪發(fā)布時間:2024-01-05瀏覽次數(shù):88

      202412日下午,數(shù)學教研室全體老師在思學樓112開展了微積分在實踐中的應(yīng)用教學研討會,會議由查雪華老師主持。

      首先,查老師圍繞微積分在實踐中的應(yīng)用、微積分思想、微積分的發(fā)展三個方面進行了闡述。她指出,教師在課堂教學中應(yīng)將微積分知識、微積分思想與專業(yè)課知識緊密結(jié)合。

      接著,大家圍繞這一問題進行了討論,并達成了以下共識:一、要根據(jù)學生自身發(fā)展的需要,選擇合適的授課方式。二、以問題導向的方式推進課堂進度,講授法、討論法、演示法、自主學習法等多種教法靈活運用。三、教學考核方式須多樣化,努力使得不同層次的學生都學有所得,學有所獲。四、在本單元教學中,不僅要講授基本的微積分數(shù)學知識,更要滲透微積分思想和方法,教會學生學會做人和學習。

      最后,周建蘭老師作了總結(jié)發(fā)言。她指出,教師應(yīng)適應(yīng)時代發(fā)展需要,拓寬專業(yè)視野,加強專業(yè)素養(yǎng),不斷更新教學觀念和方法。

      圖:趙姍姍

      文:查雪華

      審核:葉繪


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