2024年4月30日下午，人文社科系英語(yǔ)教研室團(tuán)隊(duì)在博學(xué)樓107召開(kāi)英語(yǔ)教研會(huì)議，主題為“講好中國(guó)故事，探索和創(chuàng)新英語(yǔ)課程思政”，本次會(huì)議由英語(yǔ)教研室馮素芹老師主持。
參會(huì)教師就會(huì)議主題展開(kāi)討論，暢所欲言。針對(duì)如何在英語(yǔ)課堂上講好中國(guó)故事，各位老師積極分享了她們的見(jiàn)解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。陳蘭老師認(rèn)為，通過(guò)選取具有代表性的中國(guó)故事，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓他們更深入地了解中國(guó)文化的魅力。劉錦芳老師強(qiáng)調(diào)了要引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去理解和解讀中國(guó)故事，培養(yǎng)他們的批判性思維和跨文化交流能力。衡婧婧老師提出，可以結(jié)合多媒體資源，如視頻、圖片等，讓中國(guó)故事更加生動(dòng)形象地呈現(xiàn)給學(xué)生。李夢(mèng)妍老師分享了她如何在課堂中將中國(guó)故事與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)與課程思政的雙重傳遞的方法。陳麗老師表示，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與講述中國(guó)故事的過(guò)程，讓他們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中提升表達(dá)能力和文化自信，進(jìn)一步升華課程思政。
通過(guò)此次教研活動(dòng)，參會(huì)老師們紛紛表示，教師自身要不斷提升對(duì)中國(guó)故事的理解和感悟，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，才能更好地探索和創(chuàng)新課程思政。此次教研活動(dòng)讓她們對(duì)英語(yǔ)課程思政有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明確了講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義和努力方向，為今后的教學(xué)提供了更多思路和方法。英語(yǔ)教研室全體教師將積極探索創(chuàng)新，將中國(guó)故事融入英語(yǔ)課程思政中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
圖：陳麗
文：馮素芹
審核：葉繪