為積極響應(yīng)落實(shí)《南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃》和《南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院十年分享參與計(jì)劃》文件精神，選樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生和專業(yè)團(tuán)隊(duì)育人示范典型，展示專業(yè)人才培養(yǎng)成果，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“成長(zhǎng)的力量·優(yōu)秀學(xué)子爭(zhēng)先賽”活動(dòng)方案》要求，人文社科系于2024年5月7日在勤學(xué)樓105開(kāi)展“成長(zhǎng)的力量·優(yōu)秀學(xué)子爭(zhēng)先賽”系部選拔賽。黨委宣傳部副部長(zhǎng)張玥、圖書館館長(zhǎng)張翼、人文社科系副主任啜春紅擔(dān)任本次比賽評(píng)委，人文社科系主任曹安林、黨支部副書記葉繪及系部全體教師出席此次活動(dòng)。
本次共有14名選手參與比賽，通過(guò)結(jié)合專業(yè)團(tuán)隊(duì)育人理念，講述本專業(yè)優(yōu)秀學(xué)子成長(zhǎng)成才故事，展現(xiàn)南機(jī)電師生情誼和學(xué)子的成功蛻變。王詩(shī)雅老師講述了他與2019級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的范燦同學(xué)之間的故事。通過(guò)她的講述，范燦同學(xué)多次參加社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，勇于在新的領(lǐng)域不斷探索求知的精神讓在場(chǎng)老師無(wú)比自豪與欣慰。
王卓老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)了環(huán)藝201班孫海龍同學(xué)的成長(zhǎng)故事里。孫海龍同學(xué)在校經(jīng)歷豐富多彩，有著明確的生涯規(guī)劃和較高的崗位職責(zé)認(rèn)知。在疫情防控期間，不顧自身安危，投身于防疫志愿服務(wù)中，這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于犧牲小我的精神感染了在座的每一位老師。
評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，不斷挖掘故事中的細(xì)節(jié)，給選手們提出寶貴的建議，再從“陳述展示”、“教師感悟”和“評(píng)委互動(dòng)”三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。黨委宣傳部副部長(zhǎng)張玥對(duì)本次比賽做點(diǎn)評(píng)，她指出各位選手們講述的學(xué)生成長(zhǎng)故事各具特色，展示出了人文社科系優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)也感受到這股成長(zhǎng)的力量，這不僅是敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)展現(xiàn)出來(lái)的勇氣，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，王卓老師榮獲一等獎(jiǎng)，薛蓓蓓老師和阮雪君老師榮獲二等獎(jiǎng)，孟秋彤老師、曹青云老師和朱燕舞老師榮獲三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)最后，人文社科系曹安林主任做總結(jié)發(fā)言，她指出此次比賽的順利開(kāi)展，不僅彰顯了我系優(yōu)秀學(xué)子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻毫α?，更為落?shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮模范典型起到了積極的推進(jìn)作用。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。“成長(zhǎng)的力量·優(yōu)秀學(xué)子爭(zhēng)先賽”充分展示了我系優(yōu)秀學(xué)子守正創(chuàng)新、積極進(jìn)取、勤學(xué)拼搏、感恩勵(lì)志的精神，為廣大學(xué)生們樹(shù)立了正確的榜樣，更為廣大教育者提供了深耕教育的動(dòng)力。人文社科系每一名老師定將繼續(xù)以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心助力每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
圖：吳尚恒
文：劉亦曦
審核：葉繪