10月8日下午，英語教研室在博學(xué)樓112教室成功舉辦了以“高職英語教學(xué)中AI輔助工具的應(yīng)用”為主題的教研會(huì)議。會(huì)議由教研室老師李萍主持，旨在探索人工智能技術(shù)在英語教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。
會(huì)議伊始，李老師強(qiáng)調(diào)了AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)教學(xué)模式的潛在影響。隨后，詳細(xì)介紹并演示了AImate和Twee兩款AI輔助教學(xué)工具。AImate是一款集語音識(shí)別、自然語言處理和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦于一體的智能平臺(tái)，能夠有效提升學(xué)生的聽說能力。Twee則專注于寫作教學(xué)，通過智能分析學(xué)生的作文，提供即時(shí)反饋和改進(jìn)建議。
演示過程中不僅展示了這些工具的高效性，還激發(fā)了與會(huì)教師對(duì)AI輔助教學(xué)的濃厚興趣。教師們積極參與討論，分享了各自在教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)及對(duì)AI工具的期待。會(huì)議中，教師們普遍認(rèn)為，AI工具的引入將極大地豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)互動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
會(huì)上，李老師鼓勵(lì)教師們積極擁抱技術(shù)變革，將AI工具融入日常教學(xué)中，以提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。此次會(huì)議不僅增進(jìn)了教師們對(duì)AI輔助教學(xué)工具的了解，也為南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英語教學(xué)改革注入了新動(dòng)力。
圖：陳麗
文：李萍
審核：葉繪