為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想，進一步鑄牢中華民族共同體意識，11月21日下午，人文社科系黨支部在弘德樓西塔702會議室組織開展了鑄牢中華民族共同體意識專題學(xué)習(xí)活動。本次學(xué)習(xí)由人文社科系思政中心毛莉老師主講，南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、紀委書記、工會主席姜振宇及人文社科系全體黨員參加。
在學(xué)習(xí)過程中，毛莉老師帶領(lǐng)全體黨員深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“鑄牢中華民族共同體意識”的一系列重要論述。她指出，鑄牢中華民族共同體意識，是習(xí)近平總書記對黨的民族理論與時俱進的創(chuàng)新發(fā)展，是馬克思主義民族理論中國化的最新成果。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，黨員們深刻認識到中華民族是一個命運共同體，各民族在長期的交流交往交融中，休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共，共同開拓了遼闊的疆域，共同書寫了悠久的歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的文化，共同培育了偉大的精神。
在討論環(huán)節(jié)，黨員們踴躍發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得與體會。大家紛紛表示，作為一名教育工作者，在今后的教學(xué)中，會更加注重挖掘各民族文化中的共性與亮點，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，增強學(xué)生對中華民族的認同感和歸屬感。同時要積極參與民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，關(guān)心關(guān)愛少數(shù)民族學(xué)生的成長成才，為他們提供更多的幫助與支持，促進各民族學(xué)生之間的團結(jié)友愛、互幫互助。
最后，姜振宇對本次專題學(xué)習(xí)活動進行了總結(jié)點評。她要求全體黨員以此次學(xué)習(xí)為契機，進一步提高政治站位，增強 “四個意識”、堅定 “四個自信”、做到 “兩個維護”，把鑄牢中華民族共同體意識作為重要政治任務(wù)抓緊抓實。在實際工作中，要全方位鑄牢理論認同、情感認同以及實踐認同，將其貫穿于立德樹人這一意義深遠且影響重大的全過程之中。
通過本次專題學(xué)習(xí)活動，人文社科系黨支部全體黨員對鑄牢中華民族共同體意識有了更為深刻的理解和認識，進一步堅定了維護民族團結(jié)的信念和決心。
圖：趙姍姍
文：趙姍姍
審核：葉繪