為了進(jìn)一步提高專業(yè)的建設(shè)水平，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，進(jìn)一步推進(jìn)“十四五”專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案，3月22日下午，電氣自動(dòng)化教研室線上開(kāi)展了“十四五”專業(yè)建設(shè)任務(wù)分解研討會(huì)，會(huì)議由李銀露老師主持。
研討會(huì)上，李銀露老師針對(duì)《“十四五”電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案》分別從專業(yè)體系與專業(yè)群建設(shè)、人才培養(yǎng)與模式創(chuàng)新實(shí)踐、專業(yè)課程與教學(xué)資源建設(shè)、教材建設(shè)與教法改革、校企合作與實(shí)踐體系建設(shè)、師資隊(duì)伍與服務(wù)能力這六個(gè)方面對(duì)2021-2022年專業(yè)建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹，梳理出已經(jīng)完成的任務(wù)和尚未完成的任務(wù)，針對(duì)未完成的建設(shè)內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人。李銀露提出上學(xué)期的專業(yè)建設(shè)總體完成情況良好，各項(xiàng)工作基本能夠得到有效的落實(shí)，但在專利申請(qǐng)、技能競(jìng)賽等方面尚有不足，需要在2022年度加強(qiáng)。隨后大家圍繞專業(yè)內(nèi)涵提升和專業(yè)課程體系建設(shè)，展開(kāi)了熱烈的討論。
通過(guò)本次教研會(huì)，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教研室全體人員明確了“十四五”期間在專業(yè)建設(shè)方面各自需要完成的項(xiàng)目任務(wù)，明確了今后的努力方向，為下一步專業(yè)建設(shè)工作開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
