為了提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地落實新學(xué)期工作，9月6日下午，自動工程系全體教師在博學(xué)樓108開展了期初第一次大教研會議，會議由智能制造學(xué)院院長、自動化工程系主任潘理平主持。
首先由郭夕琴老師針對“分層評價、分類培養(yǎng)”的教學(xué)方法改革進(jìn)行匯報分享，郭老師給大家分享了《PLC應(yīng)用技術(shù)課程》教學(xué)改革的實施過程，以自動小車控制系統(tǒng)設(shè)計為例,介紹了分層評價的具體做法。
接著由袁芬老師分享暑期參加第十屆中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽獲得特等獎的寶貴經(jīng)驗，主要從初期選拔、賽前培訓(xùn)、確定名單、沖刺訓(xùn)練幾個方面展開分享。袁老師提出:第一,要走出去，要有孜孜不倦的求知精神;第二,高要求，要有攻堅克難的進(jìn)取精神;第三,要相信天道酬勤，所有的努力最終都能獲得應(yīng)有的回報。
最后潘院長針對2021應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價數(shù)據(jù)，從培養(yǎng)定位達(dá)成、畢業(yè)要求達(dá)成、培養(yǎng)過程反饋、學(xué)生發(fā)展四個方面對我系培養(yǎng)質(zhì)量評價報告進(jìn)行了深入解讀。詳細(xì)分析了就業(yè)滿意度、教學(xué)滿意度、教師指導(dǎo)滿足度、核心課程培養(yǎng)效果等數(shù)據(jù)，綜合分析了我系在畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量方面存在的主要問題，并提出了寶貴的建議，希望各專業(yè)認(rèn)真查找工作短板，跟進(jìn)大數(shù)據(jù)時代的步伐，深入思考、積極借鑒，更好地分析數(shù)據(jù)。
通過本次研討會，大家明晰了“分層評價、分類培養(yǎng)”教學(xué)方法改革的路徑，對于推動我系專業(yè)教師教育教學(xué)觀念的革新和教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革起到了很好的促進(jìn)作用。通過特等獎的經(jīng)驗分享，樹立了江蘇省技能大賽競賽團(tuán)隊的信心，鼓舞了大家的士氣。最后，根據(jù)潘院長的麥可思報告解讀，大家認(rèn)識到了畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量方面存在的主要問題，今后還要將麥可思報告與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、培養(yǎng)方案修訂等結(jié)合起來，作為人才培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn)工作的重要參考依據(jù)。
