為了更好地讓各教師了解專業(yè)建設(shè)的工作重點(diǎn)，同時(shí)也為落實(shí)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃工作，10月18日下午，機(jī)電一體化教研室教師于博學(xué)樓109開展了教師企業(yè)實(shí)踐研討會(huì)。機(jī)電教研室各教師參加會(huì)議，葉泉老師主持會(huì)議。
會(huì)議上，葉泉向各位老師介紹了教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站的主要任務(wù)和內(nèi)容。職業(yè)教育承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)多樣化人才、傳承技藝技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。教師是履行職業(yè)教育職責(zé)、培養(yǎng)技能型人才的主體和踐行者。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)必須與產(chǎn)業(yè)人才需求有效對(duì)接。教師在校內(nèi)提升專業(yè)水平的同時(shí)也要加強(qiáng)和企業(yè)間的溝通交流來提升個(gè)人專業(yè)能力，積極學(xué)習(xí)企業(yè)在專業(yè)實(shí)踐上的精華，此次“南京機(jī)電·上海三菱電梯教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站”的認(rèn)定為培養(yǎng)具有扎實(shí)理論教學(xué)水平和過硬實(shí)踐教學(xué)能力的“雙師型”教師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，葉泉老師和大家分享了目前機(jī)器人系統(tǒng)集成技能競(jìng)賽的分析報(bào)告，主要介紹了比賽的具體內(nèi)容、規(guī)則要求以及今年與往年在比賽規(guī)則上的差別等等，技能競(jìng)賽有助于激勵(lì)學(xué)生積極參與技能訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能水平的培養(yǎng)，鞏固學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
通過本次研討會(huì)，讓各位教師更進(jìn)一步地明確了本學(xué)期專業(yè)建設(shè)的工作重點(diǎn)，為以后的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展提供了有力的指導(dǎo)和幫助。
