為了加強電氣自動化技術(shù)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，有效提升專業(yè)建設(shè)水平，11月1日，我系邀請常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人劉凱老師為全系教師做了“電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)路徑與思考”的專題講座，因疫情原因部分老師隔離在家，以騰訊會議線上形式加入研討。
劉凱老師圍繞電氣自動化技術(shù)的專業(yè)建設(shè)，從專業(yè)與崗位、課程與資源、經(jīng)驗與規(guī)劃三個方面進行了詳細(xì)闡述，提到的構(gòu)建以典型技術(shù)為主線的高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)項目課程體系、核心課程的建設(shè)、教材建設(shè)、“項目引領(lǐng)、崗位實境”的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式對我系今后的專業(yè)建設(shè)起到了很強的指導(dǎo)、借鑒作用。
整場講座內(nèi)容豐富，生動具體，有高度、有實例。講座結(jié)束后，教師們就課程建設(shè)中的困惑和發(fā)展方向與劉老師進行了深入的探討和交流。教師們紛紛表示，通過本次講座，開拓了視野拓展了思路，對專業(yè)建設(shè)有了更深入的理解，建設(shè)目標(biāo)及努力方向也更加清晰。
