為了加強(qiáng)專業(yè)文明課堂建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)氛圍，4月23日下午，機(jī)電教研室在博學(xué)樓109教室開展了“文明課堂管理方法”的教研活動(dòng)。機(jī)電教研室全體教師參加會(huì)議，楊俊老師主持活動(dòng)。
活動(dòng)開始，楊俊老師先介紹了活動(dòng)的主題是“文明課堂管理”，研討的內(nèi)容是各位老師在課堂上遇到的不文明現(xiàn)象以及解決方法。
接著各位老師十分熱烈地交流起來，紛紛提出自己的看法與建議。徐念玲老師指出學(xué)生手機(jī)管理困難的現(xiàn)象，并建議出臺(tái)合理的手機(jī)管理方法。葉泉老師指出學(xué)生遲到、早退、曠課的現(xiàn)象，并提議通過學(xué)習(xí)通點(diǎn)名、與輔導(dǎo)員及時(shí)反饋等方法改善此類現(xiàn)象。其他老師也逐一發(fā)言，表達(dá)了自己的見解。
最后，通過各位老師的研討機(jī)電教研室共收集了24條文明課堂管理的建議。經(jīng)過整理，總結(jié)出12種不文明現(xiàn)象和18條執(zhí)行規(guī)范。
通過本次教研活動(dòng)，機(jī)電教研室全體教師對各種課堂不文明現(xiàn)象有了更清晰的認(rèn)識，也學(xué)習(xí)到了其他老師解決課堂不文明現(xiàn)象的方法，為提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
文：朱承平
圖：朱承平
審核：高水冕
