為全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與電氣自動(dòng)化專業(yè)課程教學(xué)能力培養(yǎng)有機(jī)融合，4月23日，電氣自動(dòng)化技術(shù)教研室教師開展了《專業(yè)課程融入思政工作的教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法》教研室活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何更好地進(jìn)行思政元素的挖掘與融入專業(yè)課教學(xué)。
本次教研室活動(dòng)由吳杰老師主持，吳杰老師以《電氣創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程為例，從教材構(gòu)成出發(fā)，對(duì)教材概況進(jìn)行了簡(jiǎn)介，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)中思政內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步明確。吳老師以教材項(xiàng)目三為例，分別從電氣創(chuàng)新設(shè)計(jì)具體步驟、繪制原理圖的具體細(xì)節(jié)等，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致梳理，運(yùn)用大量具有工程實(shí)踐特征的實(shí)例講解了電氣創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)方法。
通過此次教研活動(dòng)，全體教師交流了開展課程思政的經(jīng)驗(yàn)，一致認(rèn)為應(yīng)該重視工匠精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的思辨能力、精益求精的工作精神，著力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、專業(yè)本領(lǐng)、技能報(bào)國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
文：吳杰
圖：吳杰
審核：高水冕
