學(xué)院“十四五”規(guī)劃要求各專(zhuān)業(yè)、各教師要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)思政課教學(xué)改革，加強(qiáng)“課程思政”建設(shè)，把“三全育人”貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)“課程思政”全覆蓋，將課程思政融入所有專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)和人才培養(yǎng)方案中，打造一批優(yōu)秀“示范案例”。為進(jìn)一步提高供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)水平，4月25日下午，供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體教師在博學(xué)樓110開(kāi)展課程思政建設(shè)專(zhuān)題研討會(huì)。
全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。本次研討會(huì)的主講教師是王俊吉老師，王老師在分享時(shí)建議課程思政建設(shè)可以從四個(gè)方面考慮，一是提高政治站位，建立符合育人規(guī)律、體現(xiàn)供用電技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色的課程思政教學(xué)體系；二是聚焦課程改革，推動(dòng)課程思政建設(shè)提檔升級(jí)、落地落實(shí)；三是創(chuàng)新方法融入，建設(shè)一批課程思政“示范案例”；四是加強(qiáng)教師思想政治教育、建立協(xié)同教研機(jī)制、健全教師培訓(xùn)體系。
通過(guò)本次研討會(huì)大家對(duì)課程思政建設(shè)有了更加深入的理解，作為高校教師我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“新時(shí)代高教 40 條”，要把“課程思政”提升到中國(guó)特色高等教育制度層面來(lái)認(rèn)識(shí)，明確所有課程的育人要素和責(zé)任，“要在構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位‘三全育人’大格局過(guò)程中，推動(dòng)全面加強(qiáng)課程思政建設(shè)”。
文：唐建偉
圖：徐鍵
審核：高水冕
