為充分發(fā)揮比賽的引領(lǐng)示范作用，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程思政要求，1月2日下午，機(jī)電一體化技術(shù)教研室在敏行樓301開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的“崗課賽證”融通研討會(huì)。本次活動(dòng)由葉泉老師主持，機(jī)電教研室全體教師出席。
會(huì)議開(kāi)始，葉泉以《2023 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案》為參考，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思等五個(gè)方面探索“崗課賽證”融通的綜合育人。
接著，在座老師積極發(fā)言，從教學(xué)設(shè)計(jì)變化、課程思政內(nèi)涵融入課題教學(xué)、課程內(nèi)容重構(gòu)、學(xué)情分析、課程實(shí)施等方面各抒己見(jiàn)。
通過(guò)本次會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)電教研室教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，助力教師向“能說(shuō)會(huì)做善導(dǎo)”的“雙師型”教師發(fā)展，不斷提高教師的師德踐行能力、專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力、數(shù)字素養(yǎng)水平、綜合育人能力和自主發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、技能成才。
文：朱承平
圖：朱承平
審核：高水冕
