根據(jù)教育部印發(fā)的《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》提出結(jié)合專業(yè)特點分類推進課程思政建設(shè)，為課程思政建設(shè)明確具體思路，1月2日下午電氣自動化技術(shù)教研室全體教師在敏行樓308開展《電機與電氣控制》課程思政的教學改革研討會，研討如何將思政教育元素融入《電機與電氣控制》課程中。
本次會議由郭夕琴老師主持，郭老師首先簡單介紹了《電機與電氣控制》課程的教學設(shè)計思路、教學內(nèi)容構(gòu)成以及課程任務(wù)的實施措施。
大家積極研討，最后總結(jié)出在講解電氣控制中熔斷器的作用時，可以引導學生理解一個良好的團隊要想取得成就，大家必須都要各司其職；講授順起逆?？刂迫蝿?wù)裝調(diào)時，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神；學習三相異步電動機的星三角降壓起動控制任務(wù)時，樹立學生時間觀念，做一個尊重規(guī)則并守時的人。
大家積極研討，提出如何在專業(yè)知識中融入思政教育元素，達到傳技與傳道的有機融合，將立德樹人工作做到春風化雨、潤物無聲。
文：郭夕琴
圖：郭夕琴
審核：高水冕
