8月8日，自動化工程系電氣專業(yè)教師袁芬、蔣可可、吳杰、丁旭東及供用電專業(yè)教師唐建偉前往南京康尼電氣技術有限公司就企業(yè)實踐流動站項目合作及任務分配進行溝通交流。
本次交流旨在希望我校教師能在企業(yè)導師的指導下學習所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應用的新知識、新技能、新工藝和新方法，收集與專業(yè)教學有關的項目任務，考慮與課程教學改革有關的問題，豐富教學資源。同時與企業(yè)導師參與企業(yè)生產(chǎn)，共同完成實踐項目，提高工程開發(fā)能力。
南京康尼電氣技術有限公司總經(jīng)理馬濤、經(jīng)理劉慰釗表示，非常期待教師能夠積極參與到企業(yè)實踐項目中。這有利于高校提升教學質量、增強實踐教學能力、促進產(chǎn)學研結合。同時也能夠更有效地指導學生的實踐課程和實習環(huán)節(jié)，提升學生的實踐技能。有助于將企業(yè)的實際需求引入到科研項目中，推動科研成果的轉化和應用。
劉慰釗經(jīng)理帶領教師參觀了目前在研設備和產(chǎn)線。系部教師根據(jù)具體教學需求結合企業(yè)現(xiàn)有項目進行交流，丁旭東老師建議參與AGV虛擬仿真項目開發(fā)；袁芬和蔣可可老師建議參與基于六盤機器人分揀系統(tǒng)的物料自動分揀項目；吳杰老師建議在康尼原有大賽設備基礎上進行優(yōu)化改進；唐建偉老師從教學角度希望能夠參與一些關于面向新型電力系統(tǒng)實訓設備與繼電保護實訓設備研發(fā)的工作。對此劉經(jīng)理也邀請專家進行了專項對接。
李向陽部長和袁芬老師就2024級電氣自動化人才培養(yǎng)方案進行了探討，李部長表示，他們所研發(fā)的教學設備最終是要落地真正用起來，設備是否滿足教學需求還需要教師們根據(jù)實際教學情況給出意見。通過與高校合作，公司可以更好地了解到學生的培養(yǎng)需求和最新的科研成果，從而更好地調整自身的技術研發(fā)方向，提升產(chǎn)品的競爭力。
本次洽談明確了流動站老師的具體項目任務和KPI指標，促進了2024級人才培養(yǎng)方案的修訂，為后期教師自身能力提升和學生培養(yǎng)進一步夯實了基礎。
供稿：袁芬
初審：韋玉龍
終審：楊軍
