8月8日，自動(dòng)化工程系電氣專業(yè)教師袁芬、蔣可可、吳杰、丁旭東及供用電專業(yè)教師唐建偉前往南京康尼電氣技術(shù)有限公司就企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站項(xiàng)目合作及任務(wù)分配進(jìn)行溝通交流。
本次交流旨在希望我校教師能在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝和新方法，收集與專業(yè)教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目任務(wù)，考慮與課程教學(xué)改革有關(guān)的問題，豐富教學(xué)資源。同時(shí)與企業(yè)導(dǎo)師參與企業(yè)生產(chǎn)，共同完成實(shí)踐項(xiàng)目，提高工程開發(fā)能力。
南京康尼電氣技術(shù)有限公司總經(jīng)理馬濤、經(jīng)理劉慰釗表示，非常期待教師能夠積極參與到企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目中。這有利于高校提升教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。同時(shí)也能夠更有效地指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的實(shí)踐技能。有助于將企業(yè)的實(shí)際需求引入到科研項(xiàng)目中，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
劉慰釗經(jīng)理帶領(lǐng)教師參觀了目前在研設(shè)備和產(chǎn)線。系部教師根據(jù)具體教學(xué)需求結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有項(xiàng)目進(jìn)行交流，丁旭東老師建議參與AGV虛擬仿真項(xiàng)目開發(fā)；袁芬和蔣可可老師建議參與基于六盤機(jī)器人分揀系統(tǒng)的物料自動(dòng)分揀項(xiàng)目；吳杰老師建議在康尼原有大賽設(shè)備基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)；唐建偉老師從教學(xué)角度希望能夠參與一些關(guān)于面向新型電力系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備研發(fā)的工作。對(duì)此劉經(jīng)理也邀請(qǐng)專家進(jìn)行了專項(xiàng)對(duì)接。
李向陽(yáng)部長(zhǎng)和袁芬老師就2024級(jí)電氣自動(dòng)化人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了探討，李部長(zhǎng)表示，他們所研發(fā)的教學(xué)設(shè)備最終是要落地真正用起來(lái)，設(shè)備是否滿足教學(xué)需求還需要教師們根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況給出意見。通過與高校合作，公司可以更好地了解到學(xué)生的培養(yǎng)需求和最新的科研成果，從而更好地調(diào)整自身的技術(shù)研發(fā)方向，提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
本次洽談明確了流動(dòng)站老師的具體項(xiàng)目任務(wù)和KPI指標(biāo)，促進(jìn)了2024級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂，為后期教師自身能力提升和學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)。
供稿：袁芬
初審：韋玉龍
終審：楊軍
