9月30日，在機電教研室教研會上，蔡新宇深度解讀了2024年世界職業(yè)院校技能大賽的實施方案，引發(fā)了與會老師對即將到來的2024年世界職業(yè)院校技能大賽的熱烈討論。本次會議旨在深入探討賽事的新變化、新規(guī)則以及參賽團隊的應對策略。
蔡新宇介紹了2024年世界職業(yè)院校技能大賽的總體框架和指導思想，并重點分析了今年世界職業(yè)院校技能大賽的顯著變化。在會議中，老師們針對賽事的新變化進行了深入探討，大家一致認為，增加賽道數(shù)量不僅為參賽學生提供了更多展示才華的舞臺，還進一步提升了競賽的多樣性和挑戰(zhàn)性。新的評審標準更加注重學生的專業(yè)知識和技能，同時強調創(chuàng)新能力的重要性，這與當前社會對高技能人才的需求不謀而合。
與會老師還關注到，今年競賽新增了省級復賽環(huán)節(jié)，并對參賽人數(shù)進行了限制。這一變化旨在提高競賽的選拔性和競技性，確保進入決賽的隊伍都是經(jīng)過層層篩選的佼佼者。會議討論了賽事的具體時間安排與展示要求，也提到了對學生團隊合作和個人能力的雙重考驗，這不僅是對學生專業(yè)技能的檢驗，更是對他們綜合素質和表達能力的全面考察。
會議最后，蔡新宇總結了待辦事項，要求備賽團隊密切關注賽事的最新規(guī)則和要求，以便及時調整策略，確保在競賽中發(fā)揮出最佳水平。蔡老師強調，面對新的比賽模式和時間限制，參賽團隊需要積極適應、勇于創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
展望未來，相信在全體師生的共同努力下，自動化工程系的學子一定能夠在將來的世界職業(yè)院校技能大賽各級賽事中取得優(yōu)異成績，為學院增光添彩。
供稿：邢盛
初審：周笛
終審：楊軍
