為深入了解自動(dòng)化技術(shù)相關(guān)崗位人員需求和技能要求，電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能制造技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人袁芬、朱紅娟及吳杰、楊俊兩位專業(yè)教師帶領(lǐng)3名技能競(jìng)賽隊(duì)學(xué)生于11月28號(hào)前往南京鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行崗位調(diào)研。
按照預(yù)定計(jì)劃，一行人首先到達(dá)煉鐵事業(yè)部第二煉鐵廠4#高爐，由專業(yè)講解人員為師生們介紹高爐的歷史、產(chǎn)能、重要性及其在冶金流程中的位置，接著詳細(xì)講解高爐爐喉、爐身、爐腰、爐腹和爐缸等關(guān)鍵部位，近距離觀察內(nèi)部構(gòu)造，了解其檢修和維護(hù)的技術(shù)。隨后大家進(jìn)入高爐主控室，通過主控室的自動(dòng)化控制系統(tǒng)觀看屏幕上實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的溫度、壓力、流量等參數(shù)，直觀感受自動(dòng)化技術(shù)在現(xiàn)代高爐操作中的核心作用。
第二站到達(dá)球團(tuán)廠，師生深入了解球團(tuán)“黑燈工廠”的設(shè)計(jì)理念、生產(chǎn)流程及其在冶金工業(yè)中的應(yīng)用。工廠中的智能造球模型、智能整粒系統(tǒng)、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)算法及機(jī)器人等智能化設(shè)備和技術(shù)，展示了自動(dòng)化與智能化在工業(yè)生產(chǎn)中的完美融合。同時(shí)，大家也了解到工廠在環(huán)保與節(jié)能方面的諸多措施和成效，如低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)等，體現(xiàn)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與發(fā)展眼光。
參觀結(jié)束后，全體人員在智慧中心會(huì)議室進(jìn)行會(huì)議交流。師生代表對(duì)參觀過程進(jìn)行總結(jié)，分享參觀心得和收獲。企業(yè)事業(yè)部技術(shù)專家也與師生進(jìn)行了深入交流，解答師生在參觀過程中提出的問題。
通過與企業(yè)技術(shù)專家交流，我系師生了解到企業(yè)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)相關(guān)崗位有著較高的人員需求。在技能要求方面，不僅需要掌握自動(dòng)化控制的基本原理，還需具備操作和維護(hù)自動(dòng)化設(shè)備的能力，對(duì)智能化生產(chǎn)系統(tǒng)有一定了解。
此次調(diào)研為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)和人才培養(yǎng)提供了重要參考?；诖舜握{(diào)研成果，我系希望與南京鋼鐵集團(tuán)有限公司開展進(jìn)一步合作，比如師資培訓(xùn)方面選派教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，提升教師的實(shí)踐操作能力，使教學(xué)內(nèi)容更貼合企業(yè)實(shí)際需求，與企業(yè)技術(shù)人員合作開展自動(dòng)化技術(shù)相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)，促進(jìn)教學(xué)與科研水平提升等。相信通過與南京鋼鐵集團(tuán)有限公司的深入合作，能夠提升電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)也能為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。
供稿：袁芬
初審：周笛
終審：楊軍
