12月5日，學(xué)校第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽圓滿收官。經(jīng)過激烈比拼，自動(dòng)化工程系輔導(dǎo)員俞青斬獲一等獎(jiǎng)，周笛榮獲二等獎(jiǎng)。比賽期間，自動(dòng)化工程系黨支部副書記楊軍和全系輔導(dǎo)員觀摩了比賽。
比賽分為案例研討和談心談話兩個(gè)環(huán)節(jié)。案例研討采用“我提問，你回答”的方式開展，由兩位選手圍繞案例，共同辨析原因、研討對(duì)策、總結(jié)規(guī)律。輔導(dǎo)員們圍繞精心設(shè)置的學(xué)生工作真實(shí)案例進(jìn)行深入探討。案例涵蓋學(xué)業(yè)幫扶、心理問題疏導(dǎo)、校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)、學(xué)生干部培養(yǎng)等各個(gè)方面，主要考察輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用理論分析問題、研判問題、解決問題、應(yīng)急處突等能力。參賽輔導(dǎo)員深入把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，針對(duì)案例情況和問題特點(diǎn)，提出問題，研討解析，圍繞抽取案例中的問題本質(zhì)、解決思路、實(shí)施辦法等進(jìn)行闡述。
談心談話比賽在助演的配合下，通過情景再現(xiàn)的形式，輔導(dǎo)員與學(xué)生們進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。此環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生特征、學(xué)生成長成才規(guī)律的了解把握程度，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)能力、解決理論困惑和實(shí)際問題的能力等。面對(duì)學(xué)生的問題和疑惑，參賽選手冷靜從容，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，細(xì)致耐心地為同學(xué)們答難解疑，情理兼顧、教育引導(dǎo)，較好地幫助學(xué)生解決了思想問題和實(shí)際困難。提煉總結(jié)時(shí)，選手將談話情境與工作實(shí)際相結(jié)合，對(duì)存在問題與改進(jìn)措施進(jìn)行再分析、總結(jié)、反思，為提升大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效積極提供新方案。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)、全國高校思想政治工作會(huì)議精神，以立德樹人為根本任務(wù)，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化和專業(yè)化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生管理工作的規(guī)范性和實(shí)效性，12月4日-12月5日，學(xué)校在樂學(xué)樓102報(bào)告廳開展第七屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽決賽。
輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽是輔導(dǎo)員展示工作案例、交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、講述育人故事、傳遞價(jià)值認(rèn)同的工作載體和重要抓手，是展現(xiàn)輔導(dǎo)員風(fēng)采的“大舞臺(tái)”，也是提升輔導(dǎo)員素養(yǎng)的一次“大練兵”。
自動(dòng)化工程系將以此活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展，致力于培養(yǎng)一支政治素質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、教育水平卓越、業(yè)務(wù)能力精湛的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為學(xué)校思想政治教育工作的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的內(nèi)生動(dòng)力，為培養(yǎng)具有全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量，助力學(xué)校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。
供稿：于靖歡
初審：周笛
終審：楊軍
