為了進一步提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新素養(yǎng)，4月1日下午，機電一體化教研室在敏行樓301教室開展了聚焦核心課程標(biāo)準(zhǔn)與實施的教研活動。教研室全體教師參加會議，索猛老師主持活動。
會上，索猛老師介紹了《變頻器應(yīng)用技術(shù)》課程的最新修訂情況。他表示，該課程是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的核心課程，對于培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科知識融會貫通能力、實際動手能力及分析與解決工程實際問題的能力具有重要意義。課程通過項目教學(xué)法、案例分析教學(xué)法等教學(xué)方式，使學(xué)生掌握變頻調(diào)速技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等多學(xué)科綜合知識與技能。
課程負責(zé)人楊俊對《液壓與氣壓傳動》最新版課程標(biāo)準(zhǔn)進行了詳細解讀。他指出，該課程是機電一體化技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，旨在讓學(xué)生掌握液壓與氣壓傳動的基礎(chǔ)知識，了解各種液壓與氣壓元件的工作原理及基本結(jié)構(gòu)，并熟練掌握液壓與氣壓基本回路。他還介紹了課程采用模塊化課程設(shè)計模式，注重理論與實踐相結(jié)合，通過一體化教學(xué)法、分組討論法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
在交流討論環(huán)節(jié)，參會教師圍繞兩門課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、實驗實訓(xùn)條件等方面展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，通過優(yōu)化課程設(shè)置、改進教學(xué)方法、加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè)等措施，可以進一步提升機電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。機電一體化技術(shù)專業(yè)負責(zé)人葉泉通過本次教研活動對下一步的教學(xué)改革工作提出了要求。她強調(diào)，全體教師要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提升機電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
此次教研會的成功舉辦，不僅為機電一體化技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革和發(fā)展提供了有力支持，也為提升系部整體教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平奠定了堅實基礎(chǔ)。通過聚焦核心課程標(biāo)準(zhǔn)與實施，教師們進一步明確了教學(xué)目標(biāo)和方法，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的機電一體化技術(shù)人才提供了保障。
供稿：張雪翔、葉泉
初審：韋玉龍
終審：楊軍
