4月1日下午，“心耕·力行”勞動心理趣味運動會練習(xí)賽在學(xué)校田徑場舉行，自動化工程系分工會全體會員和學(xué)生并肩作戰(zhàn)，同心同行?！稗r(nóng)田物資接力”“團(tuán)隊運水”“果園采摘大作戰(zhàn)”“垃圾分類”等競賽項目讓師生在流汗的同時開懷大笑。
自動化工程系副主任張海紅在練習(xí)賽前進(jìn)行了動員，她表示：“我們倡導(dǎo)的‘勞動’，不僅是動手實踐，更是精益求精的工匠態(tài)度；我們追求的‘力行’，不僅是體能挑戰(zhàn)，更是解決問題的工程思維?！?/p>
農(nóng)田物資接力“急速搬運工”：扁擔(dān)挑糧+障礙賽跑，智能控制技術(shù)專業(yè)的小張直呼：“這可比調(diào)設(shè)備參數(shù)還考驗系統(tǒng)穩(wěn)定性！”
抗壓訓(xùn)練場：運水接力7次漏水仍堅持到底的隊伍高喊：“這和調(diào)不通代碼時一樣，崩潰完還得笑著debug！”抗壓力在運水接力的一次次潰堤中淬煉，師生讀懂“失敗是系統(tǒng)迭代的必經(jīng)節(jié)點”。
共情力在“果園采摘大作戰(zhàn)”的聲聲指令中滋長，讓機器編程者重新發(fā)現(xiàn)“人類感官協(xié)同的精妙算法”。
勞動心理趣味運動會練習(xí)賽各項目中，師生們按照隊伍分組參與。師生臉上洋溢著期待和興奮的笑容，充滿了青春的活力。運動場上有團(tuán)體接力賽，師生并肩作戰(zhàn)，通過默契的配合與協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；有心理拓展活動，同學(xué)們勇敢面對挑戰(zhàn)，超越自我，鍛煉意志品質(zhì)。
在熱情洋溢、輕松愉快的氛圍中，師生們團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合，克服重重障礙，共同采摘收獲，體驗勞動的幸福感和滿足感。與傳統(tǒng)運動會相比，勞動心理趣味運動會將競技和娛樂相結(jié)合，在游戲過程中融入心理育人環(huán)節(jié)，以勞育心、以心促勞，讓師生們能夠充分感知勞動的美，以勞鑄魂、慧心巧思。
自動化工程系黨支部副書記表示，師生在趣味勞動心理實踐中“出出力、流流汗”，有利于重塑勞動觀念，涵育健康心態(tài)，更好地把“勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最崇高、勞動最美麗”的思想觀念“種”進(jìn)心田。
近年來，南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅持“五育”并舉，積極發(fā)揮德育、智育、體育、美育、勞動教育在促進(jìn)學(xué)生身心健康方面的重要作用。自動化工程系高度重視學(xué)生心理健康教育工作，不斷創(chuàng)新育人活動形式，拓寬育人渠道，舉辦勞動心理趣味運動會就是用“勞動實踐體驗+心理健康教育”的新形式，引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康，正確認(rèn)識自我，關(guān)愛自我，進(jìn)一步深化育人工作成效，推動心理健康教育融入德育、智育、體育、美育及勞動教育，營造“人人關(guān)注心理，人人注重健康”的校園文化氛圍，進(jìn)一步落實“五育并舉”。
供稿：孫小翔
初審：韋玉龍
終審：楊軍
