各系（院）、各部門：
根據《省教育廳辦公室關于做好2020年度“高校網絡教育名師培育支持計劃”申報工作的通知》（蘇教辦社政函〔2019〕23號）精神，現(xiàn)將我校申報工作相關事宜通知如下：
一、申報條件
“高校網絡教育名師培育支持計劃”主要面向全國各高校在編在崗教職員工，包括思想政治工作干部、黨務工作干部和專業(yè)課教師等。申報者應具備以下條件：
1．忠于祖國、忠于人民，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，師德高尚。
2．具有較強的理論研究能力，能夠運用馬克思主義理論的立場、觀點和方法分析問題，將道理講清講透；能夠圍繞網絡育人工作開展研究，形成系列研究成果。
3．長期活躍在互聯(lián)網上，針對重大理論問題、熱點問題及時回應師生關切，撰寫網絡文章，具有較大影響力。
4．創(chuàng)作的網絡文化作品引發(fā)較大量的關注、轉發(fā)、評論，有效發(fā)揮滋養(yǎng)人心、凝聚力量的積極作用。
5．建設或負責的網絡平臺有長期穩(wěn)定的流量，有較大數(shù)量的關注群體。
6．經常性組織開展網絡文化建設講座、網絡文明素養(yǎng)教育等相關活動，育人成效明顯。
二、崗位職責
入選培育支持計劃的高校網絡教育名師應承擔以下工作職責：
1．理論宣傳教育。面向高校師生群體，以報告會、座談會等多種形式，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和社會主義核心價值觀宣傳教育。
2．網絡熱點闡釋。圍繞師生關心關注的熱點、難點、焦點問題，及時撰寫高質量網絡文章，深度闡釋政策及理論，強化網上正面宣傳聲音，凝聚社會共識，構建網上網下同心圓。
3．網絡作品創(chuàng)作。充分運用網言網語和圖表、音視頻等多媒體手段，積極創(chuàng)作一批優(yōu)秀網文、微電影、微課堂、微動漫等網絡文化產品，推動習近平新時代中國特色社會主義思想的網絡宣傳和闡釋，推動社會主義核心價值觀的網絡傳播與弘揚。
4．網絡人才培養(yǎng)。成立相關工作室，通過集體學習、專題研討、工作實踐等形式，培養(yǎng)一支具備較高理論水平和豐富實踐經驗的高校網絡工作骨干隊伍。定期開展網絡教育活動，提高大學生網絡文明素養(yǎng)、網絡安全意識、網絡法治意識，提高大學生對不良網貸等網絡詐騙行為的甄別抵制能力。指導大學生參與各級各類網絡文化建設相關活動。
5．網絡陣地建設。指導或參與全國高校思想政治工作網、中國大學生在線、易班網在學校的共建工作；指導或參與學校綜合性門戶網站、主題教育網站、“兩微一端”新媒體平臺建設工作；開通工作室或個人微博、微信公眾號或網站專欄，建設具有示范引領作用的網絡育人平臺。
6．網絡機制研究。圍繞網絡文化建設長效機制、網絡文化作品創(chuàng)作激勵機制、網絡人才培養(yǎng)機制、網絡輿情引導和研判工作等熱點難點問題開展深入研究，發(fā)揮高校網絡育人工作智庫的作用，定期總結研究成果，形成先進經驗。
三、申報材料
1. 申報者按要求填寫《高校網絡教育名師培育支持計劃申報書》（附件1）?？筛鶕嶋H需要，提供申報書中涉及的獲獎證書（復印件）、代表性成果以及開展工作相關的視頻、圖片、文本等支撐資料。
2. 申報材料包括所在部門對推薦人的推薦報告（對人選情況、推薦程序、推薦意見進行說明，并對其政治表現(xiàn)和師德師風表現(xiàn)進行情況說明，并加蓋所在部門公章）。
四、其他事宜
請申報人填寫《高校網絡教育名師培育支持計劃申報書》前，仔細閱讀《高校網絡教育名師培育支持計劃管理辦法（試行）》。 各相關部門按照“誰推薦、誰負責”的原則，嚴把推薦人選政治關、師德關和質量關，對政治、師德存在問題的予以“一票否決”。并于9月18日前將上述材料報送人事處。
附件1:高校網絡教育名師培育支持計劃管理辦法（試行）
附件2:高校網絡教育名師培育支持計劃申報書
根據《省教育廳辦公室關于做好2020年度“高校網絡教育名師培育支持計劃”申報工作的通知》（蘇教辦社政函〔2019〕23號）精神，現(xiàn)將我校申報工作相關事宜通知如下：
一、申報條件
“高校網絡教育名師培育支持計劃”主要面向全國各高校在編在崗教職員工，包括思想政治工作干部、黨務工作干部和專業(yè)課教師等。申報者應具備以下條件：
1．忠于祖國、忠于人民，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，師德高尚。
2．具有較強的理論研究能力，能夠運用馬克思主義理論的立場、觀點和方法分析問題，將道理講清講透；能夠圍繞網絡育人工作開展研究，形成系列研究成果。
3．長期活躍在互聯(lián)網上，針對重大理論問題、熱點問題及時回應師生關切，撰寫網絡文章，具有較大影響力。
4．創(chuàng)作的網絡文化作品引發(fā)較大量的關注、轉發(fā)、評論，有效發(fā)揮滋養(yǎng)人心、凝聚力量的積極作用。
5．建設或負責的網絡平臺有長期穩(wěn)定的流量，有較大數(shù)量的關注群體。
6．經常性組織開展網絡文化建設講座、網絡文明素養(yǎng)教育等相關活動，育人成效明顯。
二、崗位職責
入選培育支持計劃的高校網絡教育名師應承擔以下工作職責：
1．理論宣傳教育。面向高校師生群體，以報告會、座談會等多種形式，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和社會主義核心價值觀宣傳教育。
2．網絡熱點闡釋。圍繞師生關心關注的熱點、難點、焦點問題，及時撰寫高質量網絡文章，深度闡釋政策及理論，強化網上正面宣傳聲音，凝聚社會共識，構建網上網下同心圓。
3．網絡作品創(chuàng)作。充分運用網言網語和圖表、音視頻等多媒體手段，積極創(chuàng)作一批優(yōu)秀網文、微電影、微課堂、微動漫等網絡文化產品，推動習近平新時代中國特色社會主義思想的網絡宣傳和闡釋，推動社會主義核心價值觀的網絡傳播與弘揚。
4．網絡人才培養(yǎng)。成立相關工作室，通過集體學習、專題研討、工作實踐等形式，培養(yǎng)一支具備較高理論水平和豐富實踐經驗的高校網絡工作骨干隊伍。定期開展網絡教育活動，提高大學生網絡文明素養(yǎng)、網絡安全意識、網絡法治意識，提高大學生對不良網貸等網絡詐騙行為的甄別抵制能力。指導大學生參與各級各類網絡文化建設相關活動。
5．網絡陣地建設。指導或參與全國高校思想政治工作網、中國大學生在線、易班網在學校的共建工作；指導或參與學校綜合性門戶網站、主題教育網站、“兩微一端”新媒體平臺建設工作；開通工作室或個人微博、微信公眾號或網站專欄，建設具有示范引領作用的網絡育人平臺。
6．網絡機制研究。圍繞網絡文化建設長效機制、網絡文化作品創(chuàng)作激勵機制、網絡人才培養(yǎng)機制、網絡輿情引導和研判工作等熱點難點問題開展深入研究，發(fā)揮高校網絡育人工作智庫的作用，定期總結研究成果，形成先進經驗。
三、申報材料
1. 申報者按要求填寫《高校網絡教育名師培育支持計劃申報書》（附件1）?？筛鶕嶋H需要，提供申報書中涉及的獲獎證書（復印件）、代表性成果以及開展工作相關的視頻、圖片、文本等支撐資料。
2. 申報材料包括所在部門對推薦人的推薦報告（對人選情況、推薦程序、推薦意見進行說明，并對其政治表現(xiàn)和師德師風表現(xiàn)進行情況說明，并加蓋所在部門公章）。
四、其他事宜
請申報人填寫《高校網絡教育名師培育支持計劃申報書》前，仔細閱讀《高校網絡教育名師培育支持計劃管理辦法（試行）》。 各相關部門按照“誰推薦、誰負責”的原則，嚴把推薦人選政治關、師德關和質量關，對政治、師德存在問題的予以“一票否決”。并于9月18日前將上述材料報送人事處。
附件1:高校網絡教育名師培育支持計劃管理辦法（試行）
附件2:高校網絡教育名師培育支持計劃申報書
人事處
2019.9.16
