<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      【媒體機電】聚焦人才培養(yǎng)新模式 探索職業(yè)發(fā)展新思路 ——南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功保送2名學(xué)生赴俄羅斯留學(xué)深造

      發(fā)布部門:發(fā)布時間:2021-09-24瀏覽次數(shù):486

          日前,我校成功保送2名優(yōu)秀學(xué)生前往俄羅斯高校深造學(xué)習(xí)的新聞被交匯點新聞刊登報道,鏈接如下:https://jnews.xhby.net/v3/waparticles/d574d4e012be4525a4ebf265d39e9d4f/UdEHgskclVteu3bH/1

          近年來,隨著中俄戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的不斷加強,兩國經(jīng)濟、文化交流飛速發(fā)展,俄羅斯留學(xué)因為其完善的教育體系、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)能力、優(yōu)越的地理位置、良好的就業(yè)前景,已經(jīng)成為眾多中國學(xué)生留學(xué)的不二之選。2021年,南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進由中華志愿者協(xié)會教育委員會發(fā)起,俄羅斯華僑華人青年聯(lián)合會聯(lián)合中國企業(yè)財務(wù)管理協(xié)會一帶一路合作委員會共同實施的“一帶一路”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃,成功保送2名優(yōu)秀學(xué)生前往中俄教育部雙認(rèn)證一流俄羅斯高校深造學(xué)習(xí)。 

       

          作為國家級機電項目高技能人才培養(yǎng)基地和江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地,南京機電職業(yè)學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展方面始終堅持推動“三入兩傳承”的特色思政教育體系,不斷完善教學(xué)體系,打造寓教于樂的校園文化,制定并營造校園創(chuàng)客的文化和教育體系;在教育教學(xué)方面,始終堅持專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、隊伍建設(shè)三駕馬車齊頭并進,堅持產(chǎn)教融合,加大校外實訓(xùn)力度,優(yōu)化豐富數(shù)字化、信息化教學(xué),以期培養(yǎng)高新技術(shù)應(yīng)用技術(shù)人才。


      學(xué)院本次引進俄羅斯留學(xué)合作項目,旨在提高學(xué)生適應(yīng)未來的數(shù)字能力,提升職業(yè)院校辦學(xué)層次,加強職業(yè)院校學(xué)生國際競爭軟實力,培養(yǎng)職業(yè)教育高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該項目與俄羅斯國立工藝大學(xué)、莫斯科國立師范大學(xué)、俄羅斯國立醫(yī)科大學(xué)等數(shù)十所國際知名高等院校合作,為優(yōu)秀的職業(yè)院校學(xué)生保送出國留學(xué)繼續(xù)深造,為高質(zhì)量就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

      在該項目成功引進的基礎(chǔ)上,南京機電職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)堅持科學(xué)規(guī)劃部署,深化內(nèi)部治理改革,深化教育教學(xué)改革的探索,著力發(fā)揮師資團隊效能;堅持與時俱進,做到適應(yīng)行業(yè)需求、對接企業(yè)需求,聚焦智能制造,激發(fā)特色創(chuàng)新活力,為行業(yè)高精尖人才培養(yǎng)添磚加瓦。


      關(guān)閉
      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>