為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作部署，為畢業(yè)生開拓更多更合適的就業(yè)崗位，6月27日、28日，學(xué)校黨委書記、院長(zhǎng)周慶禮帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一行深入高淳區(qū)醫(yī)療器械企業(yè)開展“訪企拓崗促就業(yè)”活動(dòng)。兩天時(shí)間里先后走訪了南京法邁特、江蘇中邦制藥、南京仁諾醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、南京斯瑞奇、南京鴻瑞杰生物醫(yī)療、木斐樂醫(yī)療科技6家醫(yī)療器械企業(yè)。
走訪調(diào)研中，周慶禮代表學(xué)校對(duì)各企業(yè)前期對(duì)我校就業(yè)育人工作的支持表示感謝。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色和近年來取得的顯著辦學(xué)成果。作為首家入駐高淳的高校，如何更好的服務(wù)和推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。希望以項(xiàng)目深入推進(jìn)為契機(jī)，將產(chǎn)教融合、校企合作作為促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要路徑，建立深入長(zhǎng)效的合作機(jī)制，多種形式積極推進(jìn)校企協(xié)同育人，不斷健全“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等合作育人培養(yǎng)模式，形成校企深度融合、良性互動(dòng)的發(fā)展格局，構(gòu)建休戚與共的校企命運(yùn)共同體，共同培養(yǎng)出更多契合企業(yè)需要的優(yōu)秀畢業(yè)生，為企業(yè)的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的更高質(zhì)量更充分就業(yè)。
“企業(yè)的創(chuàng)新氛圍很好，高淳區(qū)環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和我的專業(yè)還是比較對(duì)口的，如果有合適機(jī)會(huì)，我愿意選擇留在高淳?！痹谌手Z公司擔(dān)任數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析實(shí)習(xí)生的是我校2020級(jí)信息工程系云計(jì)算專業(yè)的王竟宇同學(xué)，他對(duì)目前的實(shí)習(xí)單位和工作內(nèi)容比較滿意，后期的“訪企拓崗促就業(yè)”活動(dòng)中學(xué)校也將持續(xù)關(guān)注學(xué)生在用人單位的體驗(yàn)感和滿意度。
到訪企業(yè)表示，將加強(qiáng)與南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的緊密合作，形成長(zhǎng)效機(jī)制，積極參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革和人才培養(yǎng)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。希望雙方都能發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)合作共贏，加大創(chuàng)新人才和技能人才的培養(yǎng)力度，打造結(jié)構(gòu)優(yōu)、規(guī)模大的人才隊(duì)伍。
高淳醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)連儒強(qiáng)表示，此次聯(lián)合南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院走訪調(diào)研交流，拓寬了本地醫(yī)療器械行業(yè)校企合作廣度和深度，達(dá)成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利互贏的高度共識(shí)與多項(xiàng)合作意向，成效顯著。協(xié)會(huì)將持續(xù)發(fā)揮平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)需求和人才需求精準(zhǔn)對(duì)接，為產(chǎn)業(yè)和企業(yè)培育更多應(yīng)用型人才，為高校畢業(yè)生就業(yè)不斷開辟新渠道，打好組合拳，共筑人才培養(yǎng)高地，構(gòu)建校行企合作共同體，為打造高淳標(biāo)桿行業(yè)、助力高淳經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
3月初，教育部辦公廳印發(fā)通知，部署開展“全國(guó)高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”，千方百計(jì)開拓更多就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)。校黨委書記、院長(zhǎng)周慶禮帶隊(duì)先后走訪調(diào)研企業(yè)40余家。走訪過程中，校領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況和技術(shù)、人才需求，進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性，促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)供需對(duì)接，并在已有合作基礎(chǔ)上推進(jìn)技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)、科研項(xiàng)目合作、畢業(yè)生就業(yè)等全方位深入合作，推動(dòng)校企共贏發(fā)展。
學(xué)校通過訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)，走進(jìn)鎮(zhèn)街園區(qū)、走進(jìn)行業(yè)企業(yè)，不僅有利于深化校企之間的交流合作，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源、精準(zhǔn)推薦崗位信息，促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)；而且有利于進(jìn)一步拓寬校企合作領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)契合度，最終達(dá)到校企共贏。
