<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      江蘇科技報報道中國工程院院士龍樂豪來我校參加“逐夢航天路,鑄就特色?!薄教焯厣逃齽?chuàng)新引領(lǐng)活動

      發(fā)布部門:科研及校企合作處發(fā)布時間:2024-09-18瀏覽次數(shù):51

      近日,江蘇科技報報道中國工程院院士龍樂豪來我校參加“逐夢航天路,鑄就特色校”——航天特色教育創(chuàng)新引領(lǐng)活動,全文如下:

      96日,在全國科普日來臨之際,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦《“逐夢航天路,鑄就特色?!?/span>--航天特色教育創(chuàng)新引領(lǐng)行動》主題報告活動。本次活動由南京市科協(xié)主辦,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。

      活動中,上海航天技能實訓(xùn)中心主任秦文津發(fā)布了第二屆“2024年全國職業(yè)院校航天飛行器研制工程與應(yīng)用邀請賽”賽項,詳細(xì)講解了大賽的6個比賽項目。秦文津表示,該賽項是中國航天推進(jìn)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略落地、為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)航天智慧的一次生動實踐。

      南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長周慶禮表示,近年來,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊跟航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,結(jié)合學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,率先開設(shè)“衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)”等專業(yè),率先建設(shè)衛(wèi)星地面接收站和測控中心,積極培養(yǎng)航天領(lǐng)域技術(shù)技能人才。今年117日,由學(xué)校牽頭研制的全國職業(yè)院校第一顆科普衛(wèi)星“南京號暨中國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)”搭載天舟七號貨運飛船發(fā)射成功?!把堼堅菏吭谖倚Ee辦《中國火箭與航天》講座,學(xué)校希望通過本次講座讓更多的同學(xué)了解航天、熱愛航天,為我國航天事業(yè)的發(fā)展注入新的活力?!?/span>

      活動中,龍樂豪院士圍繞“中國火箭與航天”作講座,詳細(xì)梳理我國運載火箭技術(shù)的崛起之路,介紹多項重大航天工程的進(jìn)展與規(guī)劃,用鮮活故事與精準(zhǔn)數(shù)據(jù),如璀璨星辰照亮眾人心田,讓大家深刻感受到中國航天事業(yè)的蓬勃生機(jī)與無限潛能。

      現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中,師生積極提問,熱烈討論,龍樂豪院士深入淺出的解答加深了大家對航天科技前沿動態(tài)的理解,激發(fā)了無限的航天夢想。

      講座結(jié)束后,嘉賓參觀了學(xué)校的航天教育科普基地和衛(wèi)星地面接收站,并在航天教育科普基地參加了衛(wèi)星測控中心的揭牌儀式。

      本次活動是2024年南京市“全國科普日”暨南京市第36屆科普宣傳周系列活動之一,標(biāo)志著學(xué)校在科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的堅定步伐,是對航天精神的一次深刻傳承與弘揚。


      報道鏈接:http://www.jskjb.com:8081/xpaper/news/131479/143981/159485-1.shtml

      編輯:金慧敏 陳星海

      審核:李木香

      終審:張 玥 金慧敏

      關(guān)閉
      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>