日前，《高淳發(fā)布》和《今日高淳》報紙B1版報道了南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系學子榮獲中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽特等獎。全文如下：
近日，南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系的學子們在中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽中脫穎而出，榮獲特等獎。這一殊榮不僅彰顯了學子們的卓越才華和辛勤付出，也進一步凸顯了南京機電職業(yè)技術學院在自動化工程領域的深厚底蘊和獨特優(yōu)勢。
在南京機電職業(yè)技術學院羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心的教室里，學生們正在一絲不茍地聽著專業(yè)老師的授課。據(jù)了解，該中心總投資高達3111萬元，其中大連鋰工科技有限公司慷慨捐贈了價值2521萬元的全球領先、全新的、國外原裝進口的羅克韋爾工業(yè)自動化設備。學院則投入590萬元購買了工控機、工控柜等配套設備，使得該中心的整體水平達到了國內(nèi)一流。
南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系教師袁芬介紹，羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心以及江蘇省首家西門子智能制造人才認證中心的設立，為自動化工程系培養(yǎng)具備新質生產(chǎn)力的高技能人才奠定了堅實的物質基礎。這些平臺不僅提供了先進的實訓設備與技術支持，還促進了產(chǎn)學研用的深度融合，推動了人才培養(yǎng)質量的持續(xù)提升。此次榮獲中國工業(yè)挑戰(zhàn)賽特等獎，正是對南京機電職業(yè)技術學院在引入新質生產(chǎn)力理念、深化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)領域所取得成就的有力證明。
一直以來，南京機電職業(yè)技術學院十分注重教育與發(fā)展的緊密結合，致力于為學生提供最優(yōu)質的教學資源和實訓環(huán)境。此次自動化工程系學子在中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，正是學院長期以來堅持教育與實踐相結合、注重創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的豐碩成果。
南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系教師丁旭東介紹，第十二屆中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽是自動化領域的創(chuàng)新型競賽，該競賽是高職院校學生與本科院校學生同臺競技，賽項著重考核參賽選手在工業(yè)DCS系統(tǒng)網(wǎng)絡架構下的網(wǎng)絡搭建、伺服運動控制、人機交互界面組態(tài)等方面的編程與調(diào)試（能力），以及對物聯(lián)網(wǎng)平臺的理解與應用。競賽期間，南京機電職業(yè)技術學院師生毅然放棄假期時光，選擇在高溫下刻苦訓練，炎炎夏日汗水濕透了衣衫卻絲毫沒有影響他們的熱情和邁向目標的決心，每一條指令的編寫、每一次的調(diào)試都意味著離成功更進一步。
南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系設有機電一體化技術、電氣自動化技術、供用電技術、智能控制技術等專業(yè)。其中，電氣自動化技術專業(yè)是教育部中央財政重點扶持項目——“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設專業(yè)，體現(xiàn)了系部在電氣自動化領域的深厚實力和重點發(fā)展方向。系部擁有一支高水平的師資隊伍，其中包括多名全國機器人與智能裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事、江蘇省雙師型名師工作室領銜人、江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程成員等。雙師型教師占比超85%，確保了教學與實踐的緊密結合近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽等賽事中屢獲佳績，獲省級技能競賽獎勵50余項，累計申請專利400余項（其中發(fā)明專利20余項）。多人次獲評江蘇省優(yōu)秀共青團員、省級“最美職校生標兵”等榮譽稱號，展現(xiàn)了系部優(yōu)秀的教學成果和學生素質。
南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系電氣自動化技術專業(yè)學生趙毓昊說，自己很榮幸在第十二屆中國工業(yè)智能挑戰(zhàn)賽中獲得特等獎。這是一場與眾多院校同臺競技的賽事，學生們面臨著工業(yè)DCS系統(tǒng)相關等諸多挑戰(zhàn)。從去年開始就進入了緊張的備賽，經(jīng)過一年多的刻苦訓練和努力鉆研，在學校的鼓勵和支持下接觸到最先進的設備和技術通過不斷的實踐和創(chuàng)新最終獲得優(yōu)異成績，感謝學院與老師的支持，這份榮譽會激勵他在自動化領域不斷探索，未來將繼續(xù)努力。
南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系學生鄧福勇認為在學院自動工程化系學習，能夠深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性。系部為學生提供了先進的實訓設備和豐富的實踐機會，讓大家能夠在實踐中不斷鍛煉和提升自己的技能。同時，老師們也非常注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，更加明白了團隊合作和持續(xù)學習的重要性。鄧福勇相信，在南京機電學院自動化工程系的學習經(jīng)歷將會為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
智能制造是未來中國制造業(yè)的重大趨勢和核心內(nèi)容，也是實現(xiàn)中國從制造大國到制造強國、質量強國跨越式發(fā)展的根本途徑。南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系通過企業(yè)走訪、專業(yè)調(diào)研在人才培養(yǎng)方面始終秉持崗課賽證融合的教育理念，認真做好專業(yè)與產(chǎn)業(yè)適配度分析、課程與崗位適配度分析，積極探索產(chǎn)教融合。
南京機電職業(yè)技術學院自動化工程系副主任張海紅介紹，羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心以及江蘇省首家西門子智能制造人才認證中心的設立，為自動化工程系培養(yǎng)具備新質生產(chǎn)力的高技能人才奠定了堅實的物質基礎。這些平臺不僅提供了先進的實訓設備與技術支持，還促進了產(chǎn)學研用的深度融合，推動了人才培養(yǎng)質量的持續(xù)提升。此次榮獲中國工業(yè)挑戰(zhàn)賽特等獎，正是對南京機電職業(yè)技術學院在引入新質生產(chǎn)力理念、深化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)領域所取得成就的有力證明。展望未來，機電學院將繼續(xù)秉承“以科技引領教育，以教育推動發(fā)展”的理念，不斷優(yōu)化教育資源配置，加強與企業(yè)的合作和交流，為培養(yǎng)高素質人才不懈努力。同時，學校也將繼續(xù)鼓勵和支持學生積極參與各類科技競賽和實踐活動，不斷提升自身的綜合素質和創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)個人價值和社會貢獻奠定堅實基礎。
南京機電職業(yè)技術學院高度重視學生工程實踐能力的培養(yǎng)，以學科競賽為抓手，鍛煉學生解決復雜工程問題的綜合能力。未來自動化工程系將繼續(xù)支持賽教融合，推進產(chǎn)教融合，不斷提高人才培養(yǎng)水平，打造符合當代企業(yè)需求的高質量人才。
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《今日高淳》http://jrgc.jsgctv.com/Article/index/aid/8525774.html
編輯：周 笛
審核：楊軍
終審：張 玥 金慧敏
