2021年4月6日下午，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造教研室全體教師在博學(xué)樓210室進(jìn)行了1+X制度學(xué)習(xí)及專業(yè)試點(diǎn)研討，會(huì)議由專業(yè)負(fù)責(zé)人黃曉萍主持。
黃主任首先帶著我們學(xué)習(xí)了什么是1+X證書制度，通過(guò)對(duì)制度的學(xué)習(xí)，我們了解了“1”為學(xué)歷證書，“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書。
1+X證書制度體現(xiàn)了職業(yè)教育作為一種類型教育的重要特征,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、深化產(chǎn)教融合校企合作的一項(xiàng)重要制度設(shè)計(jì)。具體意義有以下三點(diǎn)：1. 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量2. 深化人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革3. 探索構(gòu)建國(guó)家資歷框架的基礎(chǔ)性工程。實(shí)施1+X制度試點(diǎn)的總體原則是：堅(jiān)持政府引導(dǎo),社會(huì)參與、堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合,質(zhì)量為上、堅(jiān)持管好兩端,規(guī)范中間。試點(diǎn)的具體內(nèi)容包括：1.培育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。2.開(kāi)發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書3.融入專業(yè)人才培養(yǎng)4.是實(shí)施高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)5.嚴(yán)格職業(yè)技能等級(jí)考核與證書發(fā)放6.探索建立職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”7.建立健全管理、監(jiān)督與服務(wù)機(jī)制。
學(xué)習(xí)完相關(guān)制度之后，針對(duì)我們機(jī)制專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，我們對(duì)跟機(jī)制專業(yè)相關(guān)的五種職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)分別展開(kāi)研討，相關(guān)五個(gè)職業(yè)技能分別是機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)技能、機(jī)械工程制圖職業(yè)技能、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技能、拉延模具數(shù)字化設(shè)計(jì)職業(yè)技能、增材制造模型設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)。針對(duì)每種技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，所需達(dá)到的條件我們最終確定了機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)初級(jí)及中級(jí)作為本專業(yè)1+X證書認(rèn)證的首個(gè)推進(jìn)方向。