為提高數(shù)控技術(shù)專業(yè)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和教學(xué)水平，數(shù)控技術(shù)教研室以2021年4月20日在博學(xué)樓208開展江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽參賽作品剖析與研討教研活動。
數(shù)控專業(yè)團(tuán)隊(duì)林紅艷老師曾代表學(xué)校多次參加江蘇省教學(xué)能力大賽，積累了較為豐富的參賽經(jīng)驗(yàn)，在向與會老師們分享了教學(xué)能力大賽的心得和體會后提出通過優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)與研究來打開教學(xué)競賽思路的建議。在她的指導(dǎo)下，數(shù)控專業(yè)團(tuán)隊(duì)觀看了《2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽優(yōu)秀作品集》，分別是浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院建筑工程系參賽作品《裝配式外墻板施工》、蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校與無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作品《智能駕駛輔助系統(tǒng)的檢修》、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院作品《傳感器的應(yīng)用設(shè)計》。
在觀看優(yōu)秀作品的同時，老師們對作品所呈現(xiàn)的主題、手段、要素、素材、教學(xué)手段、教學(xué)組織等進(jìn)行了討論，應(yīng)愛玲老師感悟最深的是作品的引入部分，她認(rèn)為要設(shè)計好一個優(yōu)秀作品，與課程教學(xué)相關(guān)、有代表性的時政案例、人物傳記等素材收集至關(guān)重要；而封金徽老師則是對作品中體現(xiàn)校企合作、虛實(shí)結(jié)合教學(xué)方法以及體現(xiàn)1+X的做法贊嘆不已，她認(rèn)為作品成功之處是能做到虛、仿、實(shí)結(jié)合和校內(nèi)、校外結(jié)合。
透過優(yōu)秀作品看本質(zhì)，老師們認(rèn)為，教學(xué)能力競賽首先要做好兩件事：
第一，要認(rèn)真選取參賽主題，這是參賽作品最難的部分，也是決定作品質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)，主題可塑性好則作品的延展性好。
第二，要組建好團(tuán)隊(duì)，既要有專業(yè)技術(shù)方面指導(dǎo)者，又要有教學(xué)組織、教學(xué)方法能手，還要有內(nèi)外聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)專員，發(fā)揮成員的各自優(yōu)勢，同時又能和諧同行。