為推動十四五建設(shè)方案盡快落實，研討教學改革、促進教學效果，2021年11月30日下午，機械制造及自動化教研室在博學樓101開展了一場主題為“一課一問、一問一法”的教研活動，會議由陳云老師主持。
首先我們學習了盧老師“基于學習通平臺實施一課一問提升師生互動的研究與實踐”的論文和黃老師“一課一問在高職《機械制圖》課程中的實施研究”的論文。針對兩篇論文，學習并討論兩位老師一課一問實施的方法與手段，實施的過程與評價，總結(jié)她們的經(jīng)驗，為十四五期間機自專業(yè)如何在課程建設(shè)過程中開展“一課一問、一問一法”教學方法提供參考。
之后，陳老師就自己主講的課程《計算機輔助設(shè)計》如何開展“一課一問、一問一法”教學改革提出自己的想法。課程負責人帶領(lǐng)團隊成員組成課題研究團隊，可針對此項工作申報教改課題。授課開始前，教師在教學平臺發(fā)布任務，學生通過在線課程教學平臺進行提問和交流，可將此項學習內(nèi)容計入課程考核。教師收集整理問題后對一般性問題進行解答、對研討性問題組織討論，同時根據(jù)學生的問題調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法，從而促進師生交流、教學相長。結(jié)課之后團隊成員討論總結(jié)，累積科研成果。