為貫徹落實習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議和在全國宣傳思想工作會議重要講話精神，進(jìn)一步推動《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨〔2017〕62號）、《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）和《南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課程思政”建設(shè)實施方案》等文件精神落地實施，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，2022年3月22日下午，數(shù)控技術(shù)教研室召開了專業(yè)課程思政建設(shè)線上研討會，會議主要內(nèi)容是完善專業(yè)課程的思政矩陣圖，本次教研會由吳彬老師主持。
教研會上，大家表示大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，該階段學(xué)生的心理逐漸走向成熟、發(fā)展變化最大，教師在傳授專業(yè)知識的同時必須加強課程思政建設(shè)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生知識能力、方法能力、社會能力、專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展。數(shù)控技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，只有培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬的畢業(yè)生才能滿足國家的需求。
會議上，大家以學(xué)院課程思政“二十條”的核心價值與時代追求各指標(biāo)點為基礎(chǔ)，結(jié)合各門課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)特點，深入挖掘課程中蘊含的思政“二十條”指標(biāo)點，完善了專業(yè)課程、專業(yè)實踐課程和通識課程的課程思政矩陣圖。
課程思政教育是數(shù)控專業(yè)課程提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)人才培養(yǎng)的重要動力，接下來，專業(yè)老師將在各門課程思政整體架構(gòu)下找準(zhǔn)自己的發(fā)力點，各自守好一段渠，發(fā)揮好課程育人的作用。