為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思政課同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)”的重要講話精神和學(xué)院關(guān)于課程思政的相關(guān)文件精神，使德育與智育相統(tǒng)一，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全員全過程全方位育人，2022年3月29日下午，數(shù)控技術(shù)教研室開展了課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例學(xué)習(xí)與分享教研會(huì)，會(huì)議由吳彬老師主持。
教研會(huì)上，大家首先觀看學(xué)習(xí)了高等教育國(guó)際論壇年會(huì)上鄭強(qiáng)教授的怎樣講好課程思政演講視頻，然后學(xué)習(xí)了山東交通學(xué)院課程思政的優(yōu)秀案例《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該案例從強(qiáng)化自身育人觀念、做好課程教學(xué)設(shè)計(jì)和挖掘課程思政內(nèi)涵、梳理課程思政元素兩方面介紹《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程思政的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
最后吳彬老師對(duì)《數(shù)控車削加工工藝與編程》課程思政案教學(xué)案例進(jìn)行了分享，主要從教學(xué)分析、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)效果與反思三個(gè)方面展開，教學(xué)分析包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，分享后，教研室老師對(duì)該課程思政教學(xué)案例提出了諸多寶貴建議。
通過本次教研活動(dòng)，大家對(duì)課程思政教育有了更深的認(rèn)識(shí)，課程思政是提升專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要?jiǎng)恿?，接下來，老師們將在各門課程思政整體架構(gòu)下找準(zhǔn)自己的發(fā)力點(diǎn)，各自守好一段渠，種好責(zé)任田，使各類課程與思政課同向同行，發(fā)揮好課程育人的作用。