為深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，推動高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)師生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、追求創(chuàng)意設(shè)計(jì)、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，展示學(xué)校創(chuàng)客教育和創(chuàng)新業(yè)教育成果成效，搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會資本對接平臺，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能，學(xué)校決定舉辦南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第七屆“冠盛杯”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽暨第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽。 2022年4月2日上午，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造教研室全體老師在騰訊會議線上平臺對校內(nèi)選拔賽具體內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，會議由教研室負(fù)責(zé)人孫菁主持。
此次大賽參賽項(xiàng)目根據(jù)作品的不同類型，分為創(chuàng)新制作組、創(chuàng)意設(shè)計(jì)組、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃組。因疫情原因，目前大部分的專業(yè)班主任還在居家辦公階段，缺少與學(xué)生面對面開溝通時(shí)機(jī)，只能通過線上會議進(jìn)行宣傳，如何激發(fā)學(xué)生的參賽熱情是我們首要考慮的問題。
經(jīng)過大家討論，我們得出以下幾點(diǎn)意見可適當(dāng)提高學(xué)生的積極性：第一、雙創(chuàng)班級的學(xué)生和班委要帶頭報(bào)名組隊(duì)參賽；第二、告知已有專利的學(xué)生，可將自己的專利轉(zhuǎn)化為創(chuàng)客作品進(jìn)行參賽；第三、建議學(xué)校參考一些其他高職院校和一些本科院校達(dá)成，如參加“互聯(lián)網(wǎng)+”獲獎(jiǎng)后，獲獎(jiǎng)學(xué)生的專轉(zhuǎn)本可免試錄取。