教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》中指出：高職高專培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)在具有必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，不僅要求學(xué)生在校期間要獲得學(xué)歷證書，而且還要獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或執(zhí)業(yè)資格證書。這就決定了學(xué)生在校內(nèi)就應(yīng)該熟練掌握所學(xué)專業(yè)的關(guān)鍵技能，以適應(yīng)未來(lái)就業(yè)的需要。為加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)高校提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平，提升人才培養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐水平和辦學(xué)質(zhì)量，南京市教育局決定“十四五”期間繼續(xù)開展市屬高校市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，其中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)平臺(tái)）建設(shè)是重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。
2022年4月12日下午，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造教研室全體老師在騰訊會(huì)議線上平臺(tái)對(duì)本專業(yè)的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心建設(shè)方案進(jìn)行研討，會(huì)議由教研室負(fù)責(zé)人孫菁主持。
機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心的建設(shè)方案主要圍繞了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性、可行性、平面圖規(guī)劃、主要設(shè)備和預(yù)期成效等方面進(jìn)行闡述。
機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)中心主要有三個(gè)組成部分：機(jī)械設(shè)計(jì)區(qū)域、機(jī)械創(chuàng)新區(qū)域、機(jī)械陳列區(qū)域，設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)闄C(jī)械系專用機(jī)房，主要運(yùn)行UG、Pro/ENGINEER、solidworks等3D軟件，為今后推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接提供場(chǎng)所，創(chuàng)新區(qū)域?yàn)榇髮W(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、學(xué)院三創(chuàng)等相關(guān)創(chuàng)新類大賽提供軟硬件保障，陳列區(qū)域主要幫助學(xué)生認(rèn)知機(jī)械設(shè)備、機(jī)電系統(tǒng)、機(jī)電設(shè)備控制系統(tǒng)，加深對(duì)理論課的理解和驗(yàn)證，培養(yǎng)對(duì)工程設(shè)計(jì)問(wèn)題的分析和解決能力，獲得實(shí)際設(shè)計(jì)的基本工程訓(xùn)練能力。