為掌握專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的工作情況，機(jī)械制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)畢業(yè)生開(kāi)展了崗位調(diào)研。根據(jù)收集的樣本，教研室于2022年5月31日下午在博學(xué)樓101召開(kāi)教研活動(dòng)，對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研討。
從畢業(yè)生提供的崗位信息中，我們分析了崗位對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)和工作內(nèi)容、崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。其中機(jī)修崗位主要對(duì)應(yīng)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修，需要電氣自動(dòng)化、機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)等方面的知識(shí)和能力；鉗工崗位主要對(duì)應(yīng)零件的加工與裝配調(diào)試，需要機(jī)械制圖、機(jī)械加工等方面的知識(shí)和能力；質(zhì)檢崗位主要對(duì)所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，需要讀圖、檢測(cè)等方面的知識(shí)和能力；繪圖崗位主要繪制機(jī)械裝配圖，需要機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造等方面的知識(shí)以及二維軟件、三維軟件的應(yīng)用能力。
調(diào)研表知識(shí)提升一欄中，學(xué)生希望加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床、設(shè)備管理、各類(lèi)軟件的學(xué)習(xí)，這為專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程體系的建設(shè)提供了參考；教學(xué)方式建議一欄中，所有畢業(yè)生都提到了加強(qiáng)實(shí)踐操作、培養(yǎng)動(dòng)手能力，這充分說(shuō)明了實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的重要性。同時(shí)有部分畢業(yè)生建議在校期間多鼓勵(lì)考證；在滿(mǎn)意度調(diào)查一欄中，大部分畢業(yè)生選擇了滿(mǎn)意，也有部分畢業(yè)生選擇了基本滿(mǎn)意，這說(shuō)明我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)的過(guò)程中還有很多待改進(jìn)之處。
同時(shí)，教研室老師還建議對(duì)調(diào)研表的內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整，減少主觀題、增加客觀題。在條件允許的情況下，可以采用實(shí)地走訪調(diào)研的方式，效果會(huì)優(yōu)于在線調(diào)研。畢業(yè)生調(diào)研為人才培養(yǎng)方案的修訂提供了有利的依據(jù)，對(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程的完善具有積極的促進(jìn)作用。