職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，中共南京市委辦公廳、南京市人民政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》。2023年3月21日下午，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造教研室全體教師思學(xué)樓110教室認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，本次會(huì)議由教研室主任孫菁老師主持。
文件中指出了建設(shè)的主要目標(biāo)：到2025年底，以中職為基礎(chǔ)、高職為主體、本科為引領(lǐng)的南京現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成。全市職業(yè)教育規(guī)模結(jié)構(gòu)更加合理，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化，治理水平顯著提升，專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加契合，校企協(xié)同育人機(jī)制更趨完善，政社行企多元參與的辦學(xué)格局更加健全，人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升，全市職業(yè)教育育人水平、服務(wù)能力、綜合實(shí)力領(lǐng)跑全省，走在全國(guó)前列。
經(jīng)通過(guò)研討我們教研室形成了如下意見(jiàn)：
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，多渠道解決教師資源不足問(wèn)題，面向企業(yè)和社會(huì)聘用技能大師（名匠）、其他院校教師等擔(dān)任兼職教師。
2.推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，共同建設(shè)高水平專業(yè)，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范及典型案例納入教學(xué)內(nèi)容，共同開(kāi)發(fā)教材，共同打造師資隊(duì)伍，共同開(kāi)發(fā)高端認(rèn)證證書(shū)，開(kāi)展訂單培養(yǎng)。
3.老教師技術(shù)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)，新教師缺乏生產(chǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，強(qiáng)化雙師型隊(duì)伍建設(shè)，建立教師企業(yè)實(shí)踐基地，建設(shè)技能大師工作站。
4.推進(jìn)“崗證課賽”融通，積極推進(jìn)1+X證書(shū)，開(kāi)展培訓(xùn)認(rèn)證。