為了評(píng)估教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站前期項(xiàng)目的實(shí)施成果，以及推進(jìn)后續(xù)工作計(jì)劃的順利實(shí)施，提升教師教育教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力，加強(qiáng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，2023年10月13日，學(xué)校黨委委員、副院長刁愛軍，科研及校企合作處處長李木香，機(jī)械工程系黨支部書記李杰及“南京機(jī)電—?jiǎng)?chuàng)維電器教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站”部分教師前往創(chuàng)維電器股份有限公司開展教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目復(fù)盤交流會(huì)，創(chuàng)維電器股份有限公司總經(jīng)辦主任張錦旗、人力資源部經(jīng)理劉英元帶領(lǐng)企業(yè)專家、技術(shù)人員參加了此次會(huì)議，此次交流會(huì)由李木香處長主持。
在會(huì)議上，盧彬老師對(duì)教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容、工作階段成果以及下一步工作計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。在第二季度，教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站教師主要以線上交流、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、參與項(xiàng)目研究等方式進(jìn)行企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。他們參與了一種客廳冰箱的設(shè)計(jì)，通過此次項(xiàng)目，流動(dòng)站的老師了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)流程，并把學(xué)到的知識(shí)和信息傳遞給學(xué)生，提升了他們的專業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力。此外，校企合作共建了產(chǎn)品設(shè)計(jì)與建模中心，與企業(yè)導(dǎo)師就實(shí)訓(xùn)中心的功能定位、實(shí)訓(xùn)教學(xué)功能等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通和交流，進(jìn)一步完善了實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)方案，并且校企共同完成了產(chǎn)品設(shè)計(jì)與建模中心的三維效果圖的繪制。他們還開展了“企業(yè)專家進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)了企業(yè)專家介紹了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向和企業(yè)需求，使得同學(xué)們對(duì)將來專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容和就業(yè)方向有了更多的了解和思考。
在復(fù)盤交流會(huì)上，與會(huì)人員對(duì)教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的進(jìn)展和成果表示滿意，并對(duì)下階段的工作計(jì)劃進(jìn)行了深入探討。
創(chuàng)維電器股份有限公司劉英元經(jīng)理表示，創(chuàng)維電器股份有限公司將繼續(xù)支持和配合學(xué)校的教師企業(yè)實(shí)踐工作，為教師提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)踐條件。工業(yè)設(shè)計(jì)中心肖華經(jīng)理建議在創(chuàng)維工作室建成后，探索和實(shí)踐“工作室制”培養(yǎng)模式，根據(jù)崗位能力需求，引入企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)、技術(shù)和技能。
李杰書記則表示，機(jī)械工程系一直致力于推進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作，教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站建設(shè)項(xiàng)目是其中的一項(xiàng)重要工作。他強(qiáng)調(diào)了教師們要認(rèn)真總結(jié)前期項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下階段的項(xiàng)目實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)能力。
最后，刁愛軍院長從“挖”人的沖動(dòng)、合作的行動(dòng)、創(chuàng)意的萌動(dòng)和事跡的感動(dòng)四個(gè)方面對(duì)教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站的教師們提出了要求和期望，他指出，該項(xiàng)目是推動(dòng)產(chǎn)教融合、加強(qiáng)校企合作的重要舉措，通過教師深入企業(yè)實(shí)踐，能夠有效提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。同時(shí)，刁院長還強(qiáng)調(diào)，教師在企業(yè)實(shí)踐中應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與到企業(yè)的技術(shù)研發(fā)、管理創(chuàng)新等工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
通過此次復(fù)盤交流會(huì)，南京機(jī)電—?jiǎng)?chuàng)維電器教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站進(jìn)一步明確了發(fā)展方向和下階段工作計(jì)劃，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的有序開展。相信在各方共同努力下，教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站將成為培養(yǎng)高素質(zhì)“雙師型”教師的重要平臺(tái)，為提升教育教學(xué)水平和專業(yè)實(shí)踐能力做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，在下個(gè)階段將繼續(xù)深化校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
圖：盧彬
文：盧彬
審核：李杰