為了進(jìn)一步落實(shí)以賽促教，切實(shí)提高教師教學(xué)水平。2024年1月2日下午，智能制造裝備教研室教師在思學(xué)樓107教室以教師教學(xué)能力比賽為主題，開展教學(xué)研討活動(dòng)，本次教研活動(dòng)由教師林紅艷主持。
通過對(duì)教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建的學(xué)習(xí)，我們了解到評(píng)價(jià)指標(biāo)包括教學(xué)本體過程、教學(xué)社會(huì)過程，教學(xué)時(shí)間有效利用和教學(xué)結(jié)果評(píng)價(jià)與運(yùn)用四個(gè)方面。其中教學(xué)本體過程包括學(xué)生研究與應(yīng)用、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與運(yùn)用、教學(xué)內(nèi)容與傳遞和教學(xué)支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。
最后，教研室的老師們對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與運(yùn)用的評(píng)價(jià)問題進(jìn)行研討，整理思路如下：
1、對(duì)教學(xué)目標(biāo)闡述的清晰、完整程度如何。
2、所闡述的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)人才培養(yǎng)要求的程度如何。
3、整個(gè)過程是否是緊扣教學(xué)目標(biāo)展開的。
圖：林紅艷
文：林紅艷
審核：李杰