為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，完善教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動(dòng)的意識(shí)、能力和責(zé)任，教育部研究制定了《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)文件精神，2024年5月28日下午，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造教研室與智能制造裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)全體老師在思學(xué)樓110室開(kāi)展了教師數(shù)字素養(yǎng)政策文件學(xué)習(xí)，會(huì)議由教師邵加麗主持。
什么是教師數(shù)字素養(yǎng)？教師數(shù)字素養(yǎng)是指教師適當(dāng)利用數(shù)字技術(shù)獲取、加工、使用、管理和評(píng)價(jià)數(shù)字信息和資源，發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育教學(xué)問(wèn)題，優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動(dòng)而具有的意識(shí)、能力和責(zé)任。數(shù)字技術(shù)資源包含教育教學(xué)中使用的通用軟件、學(xué)科軟件、數(shù)字教育資源、智慧教育平臺(tái)、智能分析評(píng)價(jià)工具、智能教室等數(shù)字教育產(chǎn)品的統(tǒng)稱(chēng)等。
通過(guò)此次的學(xué)習(xí)研討，我們充分認(rèn)識(shí)到教師數(shù)字素養(yǎng)是將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合的關(guān)鍵。通過(guò)有效整合，教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)工具，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)、互動(dòng)學(xué)習(xí)和智能輔助教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。此外，信息技術(shù)與學(xué)科整合也有利于培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，使其在現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，教師數(shù)字素養(yǎng)的提升對(duì)促進(jìn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。
圖：顧航
文：顧航
審核：李杰