為進一步加強江蘇省現(xiàn)代職教體系“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)合作，將中高職銜接工作做細做實，10月15日、16日，機械工程系書記李杰、數(shù)控技術專業(yè)負責人吳彬、智能制造裝備技術專業(yè)負責人陸晨芳分別赴贛榆中專、灌南中專開展“3+3”中高職銜接項目合作交流活動。
在贛榆中專的交流活動共分三個階段?；顒拥谝浑A段，吳彬深入2023級數(shù)控3+3班，給同學們上了“新生第一課”。課上，吳彬通過圖文并茂的方式，從學校規(guī)模、辦學特色、專業(yè)發(fā)展、數(shù)控專業(yè)的學習內容、升學渠道以及就業(yè)前景進行了詳細介紹。第二階段，李杰對2023級優(yōu)秀學生進行了表彰并為2024級3+3項目進行了班級授牌?；顒拥谌A段，雙方就“3+3”中高職銜接項目進行交流，與會人員就數(shù)控技術應用“3+3”中高職銜接一體化人才培養(yǎng)方案制訂及實施、課程建設、教育教學管理等內容進行了探討交流，就技能大賽中高銜接學生隊伍組建、如何加強銜接訓練，提升競技水平進行深入交流。
灌南中專的交流活動主要包含2個階段：上午中高職學校教研、下午師生活動交流。
上午教研活動中，灌南中專時良忠校長、陸道華副校長、孫可亮主任、唐科成主任、馮利章主任和李杰書記一行，就人才貫通培養(yǎng)模式、3+3班級現(xiàn)狀、技能大賽合作培養(yǎng)等事項進行了溝通交流。雙方均表示：一定會做好前段專業(yè)和后段專業(yè)的培育工作和銜接工作，充分重視接下來的轉段考試，并期待后續(xù)有更多的交流合作機會。
下午的活動主要包含3個部分：首先李杰向2023級學生宣讀了優(yōu)秀學生表彰決定，并向2位優(yōu)秀學生頒發(fā)了獲獎證書。其次李杰為2024級班級舉行了授牌，并鼓勵新生認真學習專業(yè)知識和技能，以優(yōu)秀的成績通過轉段考試。最后陸晨芳給全體新生上了“新生第一課”，向新生介紹了學校、專業(yè)和課程，并解讀了轉段考試的各項要求。本次活動為2023級學生樹立了典型、鼓勵3+3項目班同學積極發(fā)揮模范帶頭作用，同時使2024級學生對我校和智能制造裝備技術專業(yè)有了基本了解，對高職階段及未來的學習生活有了美好的期待。
今后，數(shù)控技術專業(yè)、智能制造裝備技術專業(yè)將進一步加強與合作學校之間的交流和溝通，共同促進雙方學校的辦學水平，在創(chuàng)客校園建設、師生技能提升、中高職課程銜接、教材建設、智能制造人才培養(yǎng)等方面采取有效措施，充分發(fā)揮合作學校之間優(yōu)勢，推動專業(yè)合作項目積極發(fā)展，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，為探索中高職銜接模式做出更大的努力和貢獻。
圖：吳彬
文：吳彬
審核：李杰